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全民阅读,读出书香漫龙川

2020-11-20 11:30| 发布者: shiyun| 查看: 234| 评论: 0|来自: 扬州市江都区人民政府

摘要: “我比较喜欢读散文和诗歌,今天我要给大家推荐一首艾青的诗《我爱这土地》。”日前,扬州市江都区体育舞蹈运动协会活动室内,一场别开生面的读书分享会正在举行,大家围坐一圈,互相交流读书经验、心得体会。近日, ...

“我比较喜欢读散文和诗歌,今天我要给大家推荐一首艾青的诗《我爱这土地》。”日前,扬州市江都区体育舞蹈运动协会活动室内,一场别开生面的读书分享会正在举行,大家围坐一圈,互相交流读书经验、心得体会。近日,江都区持续深入开展全民阅读活动,村(社区)农家书屋(图书室)实现全覆盖,网络阅读平台、各式读书活动如雨后春笋,一个又一个“书香家庭”涌现,浓浓书香浸润龙川大地。


大手拉小手阅读进校园

手抄报式读书笔记,亲子共读视频打卡,精彩段落摘录分享……近期,“小手拉大手”亲子共读活动正在各中小学校火热开展。老师、学生、家长人人参与其中,家庭书香弥散,校园书香浓郁。

嘶马中学八年级语文老师樊红燕告诉记者,她班里的孩子从初一年级就开始亲子共读,遇到精彩段落,同学们会高声朗读并录下共读音频,还有很多学生学会用手抄报的形式画出思维导图,帮助自己理解阅读内容。

邵伯中心小学的图书室内,上千本儿童书籍整齐地摆放在书架上,教室内粉色的书桌围成圆形,三(3)班语文老师陈雅如帮孩子们挑选出适合阅读的书籍后,孩子们安静地坐在桌前,认真地看书,整个图书室里,只有轻轻翻书的声音。“孩子会定期做阅读汇报,汇报可以是一幅画,一页书签或是一个绘本。”陈雅如告诉记者。

学校精彩纷呈的读书活动,激发了孩子们的阅读兴趣,也带动了一个个家庭参与进来。高晴彦是区二中九(13)班学生,她的家里三个书架满满当当摆了一千多本书,妈妈朱国慧每天都抽时间和女儿一起读书,母女俩同读一本书,边看边做批注,有感想的地方,还时常畅谈交流。阅读让他们享受了幸福充实的亲子时光。


上下联动阅读进镇村

10月,全民阅读活动镇村行活动启动,活动走进各镇,并在各村农家书屋开展阅读学习活动,城镇联动,营造了全民阅读的书香文化氛围。

在仙女镇活动现场,现场观众纷纷走进朗读亭,一起传播好声音。志愿者们的集体朗诵《为什么》《新时代最可爱的人》,引起全场掌声不断,他们充沛饱满的感情、精湛的朗读技巧,带动了现场几百名观众的阅读热情。

“我的祖国,地大物博。广袤大地上多少璀璨的文明,在熠熠闪烁。”在丁沟镇活动现场,观看朗诵表演的张先生对表演赞不绝口,“书是人类进步的阶梯,我一直教育我的孩子要多读书。”他认为,精彩的朗读表演,不仅丰富了居民文化生活,也唤起大家对阅读的兴趣和动力。丁沟镇建立了20所农家书屋,全镇有图书8万多册,还有镇图书馆、社区教育中心图书馆、学校图书馆对外开放,居民们阅读十分方便。

近年来,江都区围绕文化事业重点工作任务,推动公共文化服务场馆提档升级,各镇文化站图书室按标准建成镇级图书馆分馆,与区图书馆实现互联互通、资源共享。截至目前,村(社区)农家书屋(图书室)共307家,已实现全覆盖,并按标准建成图书馆分馆,实现通借通还。


传递书香阅读进社区

书香校园,有一种期待在绽放;书香社区,有一缕书香在传递;书香江都,有一份快乐在蔓延。为带动更多的市民养成阅读的好习惯,各小学与社区结成对子,孩子们的小手拉起居民们的大手,徜徉在书的海洋中。

宜陵镇焦庄社区农家书屋,除了12000余册摆满书架的图书,还有电视、dvd、电子音像制品、电脑等多媒体阅读物件,“除了传统阅读,我们还有多种媒体配合的阅读方式可供选择。”社区工作人员介绍,在社区书屋中,图书大致分为实用技术类、文化教育类、生活科技类、政治经济类等,生活科技类书籍特别受学生的欢迎。

在谢桥社区,谢桥小学三年级、六年级全体学生和优秀家长代表一起走进社区书屋,书屋好书排列整齐,学生们纷纷捧书细读,流连书香。六年级学生仇子翊的家长认为,这样的活动很有意义,可以带动社区更多的人爱上阅读。

在邵伯镇北祥社区,一群昭关小学可爱的孩子们来了。一年级学生朱礼欣和她的妈妈带来了诗朗诵《爱与梦想》,来自不同年级的孩子们和社区居民一起分享阅读收获。诗朗诵、演讲、名著推介、全民阅读知识问答……丰富多彩的节目,吸引了附近居民前来观赏,将全民阅读的理念带进了更多的家庭。

体育舞蹈运动协会的43支舞蹈队,1325名会员利用起晚上跳广场舞的间隙,播放全民阅读的倡议书,互相讨论阅读心得。这样的场景在江都大地上比比皆是,江都人,用自己真实的读书故事,让龙川大地散发着浓浓书香。


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