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江苏扬中:灵动党建来敲门 党史学习教育从“指尖”直抵心间 ...

2021-6-3| 发布者: shiyun| 查看: 1684| 评论: 0|原作者: 蒋丽|来自: 学习强国

摘要: 剪纸让红色历史“活”起来,歌声让红色旋律“扬”起来,画笔让红色精神“传”起来……如今,在江苏扬中市丰裕中心小学的校园里,处处浸润着“红色”元素,该校将“灵动教育”文化与党建文化相结合,实施“灵动党建来 ...

  剪纸让红色历史“活”起来,歌声让红色旋律“扬”起来,画笔让红色精神“传”起来……如今,在江苏扬中市丰裕中心小学的校园里,处处浸润着“红色”元素,该校将“灵动教育”文化与党建文化相结合,实施“灵动党建来敲门”项目,在青少年中掀起党史学习教育高潮。

 

  打造红色课堂
  “来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地呀方……”在丰小的初心书屋,老师正带着孩子们排练合唱曲目《南泥湾》。为了让党史学习教育在校园“活”起来,在广大师生中“火”起来,丰裕中心小学注重课程育人,推进党史教育进教材、进课堂、进头脑。
  除了带着孩子们唱红色歌曲、画红色故事,学校还开辟红星书吧作为少先队活动阵地,开展党史阅读月活动,学生每天读故事、周一讲故事、周五听故事,在“红色读本”中寻找英雄榜样,在“中队活动”中传承红色基因,在“诗词诵读”中坚定信念信仰,涌现了一批批“红领巾巡讲员”。

 

  玩转红色活动
  一张红纸,一把剪刀,丰小的剪撷童趣剪纸展厅里,孩子们手随心动,在一刀一剪中抒发对党和国家的热爱,表达自己对新时代的美好祝福。如今这些红色剪纸元素已经不局限于课堂,孩子们用剪纸表现生活,创造生活,在学校的各个角落,雕塑传神、草木开口、墙壁说话,这些“红色磁场”的建设,将红色基因根植于心,让革命薪火代代传承。

 


  同时,学校注重贴近学生需求,用好融媒体互动。红领巾广播开辟“校园好声音”栏目、微官网开辟“丰小影院”、校园网开辟“指尖加油站”;开展“国歌探秘”党史学习教育主题活动,了解国歌、学唱国歌、传唱国歌、延伸探究;发挥爱国主义教育基地的作用,开展探寻“红色印记”研学实践教育,去烈士陵园追思英烈,赴沙家浜寻访红色遗迹,去红色基地感受自己身边、家乡的红色基因,让红色历史在孩子们心中活起来、暖起来、传起来。

 

  深植红色文化
  “最先在中国提出‘中国共产党’这个名称的是谁?”“蔡和森!”课间,学生们三五成群,在“红色党史长廊”的五彩翻牌前自由参观,一翻一转的趣味问答间,党史小知识入脑入心。

 


  为了让红色文化“深植”孩子们的心中,丰小将党史课堂“搬”到了校园内,打造了“红色党史长廊”,廊内开辟百年党史画卷、党史知识问答两大板块,图文并茂地再现中国共产党的“百年征程、百年初心”。党史知识问答以五彩翻牌的形式呈现,师生们课余时间来这里走一走,党史知识抬头可见,举足即观。同时,学校积极推动党史学习进课堂,这儿也成为班队、思政课教育的阵地,营造了“处处是课堂、时时受教育、人人学党史”的浓厚党史文化氛围。



 


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