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泰兴分界:“三联书屋”丰富农家“精神粮仓”

2021-6-21| 发布者: shiyun| 查看: 2668| 评论: 0|原作者: 赵留峰 张玲莉 永才|来自: 紫牛新闻

摘要: 党史学习教育以来,泰兴市分界镇升级农家书屋文化建设的阵地作用,创新“联级、联扩、联展”三联书屋模式,不断提升学习教育的深度、幅度和转化度,着力形成“以书育人、以文化人、以情暖人”的美丽乡村精神谱系。 ...
  党史学习教育以来,泰兴市分界镇升级农家书屋文化建设的阵地作用,创新“联级、联扩、联展”三联书屋模式,不断提升学习教育的深度、幅度和转化度,着力形成“以书育人、以文化人、以情暖人”的美丽乡村精神谱系。


  固定与移动载体“并联”,升“级”阅读方式,打造学习互动的“小基地”。走出“红书房”,迈近院墙旁,画上一幅幅生动的红色经典故事,院墙成为情景式阅读的“加油站”。“江苏好人”李光才在院墙旁宣讲邱少云烈士的英勇事迹,现场的小朋友听得津津有味、激动万分,无畏牺牲的革命斗争精神在幼小的心灵深处播下赓续奋斗的火种。


  学习与交流方式“串联”,“扩”充阅读群体,设立党史感悟的“小论坛”。农村是天然创区,农民是现实创客,党史学习教育一个都不能缺席。“草根宣讲团”成员、“行走路上”宣讲志愿者深入乡间角落,几张板凳围成一圈便是分界的“田间书屋”,席地而坐谈发展变化便是生活的“忆苦思甜”,高谈阔论“致富经”便是七贤绿花菜专业合作社成员的“茶余饭后”。


  理论与实践转化“混联”,拓“展”阅读功能,精绘一幅奉献主题的“书香图”。分界镇利用“农家书屋”多元化平台,开展特色鲜明的阅读推广活动,将志愿服务和“我为群众办实事”元素植入“四史读后感”,儿童主任护童心、“晓理懂法”防诈骗、垃圾分类促文明成为常态化志愿服务项目,精准监督保民生、“界”邻互商树新风、校外辅导助学童成为特色“实事项目”。
  “群众在哪里,党史学习教育就在哪里,‘农家书屋’的阵地就发展到哪里,分界将继续优化“实境课堂”功能,通过共学、共悟、共奉献,真正让党史学习教育接地气、“活”起来、“实”起来。”分界镇党委副书记徐磊表示。






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