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江苏镇江:让文化场馆成为孩子们的暑期乐园

2021-7-23| 发布者: shiyun| 查看: 2088| 评论: 0|来自: 学习强国

摘要: 为深化国家公共文化服务体系示范区创新发展,提升公共文化服务均等化水平,镇江市文化广电和旅游局将少年儿童作为重点服务对象,创新开展了我们身边的场馆--“从小爱场馆”文化系列活动。目前镇江市已开展我们身边的 ...

“从小爱场馆 童眼看碑林”小小讲解员比赛合影

  为深化国家公共文化服务体系示范区创新发展,提升公共文化服务均等化水平,镇江市文化广电和旅游局将少年儿童作为重点服务对象,创新开展了我们身边的场馆——“从小爱场馆”文化系列活动。目前镇江市已开展我们身边的场馆——“从小爱场馆”文化系列活动398场,深受青少年学生和家长的喜爱,文化场馆已成为少年儿童喜爱的暑期乐园。
  (一)明确“五个一”模式。全市各级各类文化场馆根据自身场馆特色、中小学生的年龄特点、接受能力及学校的教学计划,结合全民艺术普及、全民阅读、优秀传统文化传承等活动资源,组织少年儿童进入公共文化场馆,参加展示展览、阅读推广、非遗传承、科学普及等社教活动,内容具体明确为“五个一”:“听一次场馆介绍、与场馆合一个影、走一条场馆参观游线、体验一次场馆服务、推荐一次场馆”,吸引少年儿童进场馆、爱场馆,引导他们感受书香、欣赏艺术。

从小爱场馆——“庆解放沐党恩”百米长卷绘画活动

  (二)“点单式”活动供给清单。各级各类文化场馆结合自身社教功能特点以及专业特长,确定了100项文化活动供给清单,列入市教育系统“文化进校园”计划,供全市中小学自主选择。通过全市中小学、幼儿园“点单”,公共文化场馆“接单”,吸引广大少年儿童有组织地进场馆,参加文化活动,接受书法绘画、舞蹈合唱、讲故事、科学普及和思想品德等教育熏陶。


  (三)加强场馆和服务对象的互动。各级文化场馆组织开展免费文化活动,运用解说导览、专题讲座、互动游戏、角色扮演、动手实践等方式拉近与少年儿童之间的关系,吸引更多广大少年儿童有组织地进场馆爱场馆,参加文化活动。以孩子带动家长,吸引更多人走进文化场馆,切实提升公共文化服务知晓度、参与度和满意度。





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