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江苏扬州:不一样的直播间!大学生打造沉浸式阅读空间

2021-10-13 10:37| 发布者: shiyun| 查看: 284| 评论: 0|原作者: 陈宇昂 张睿 乔云|来自: 学习强国

摘要: 近日,一位特殊的“主播”出现在直播间,她伴着舒缓的轻音乐,向观众展示手中装帧精美的《人类的终极命运》,只见“主播”抽出上次阅读标记处的枫红色树叶书签,展示自己勾画、批注的痕迹,随后铺开精美的摘抄本,连 ...
  近日,一位特殊的“主播”出现在直播间,她伴着舒缓的轻音乐,向观众展示手中装帧精美的《人类的终极命运》,只见“主播”抽出上次阅读标记处的枫红色树叶书签,展示自己勾画、批注的痕迹,随后铺开精美的摘抄本,连线直播间的观众,一同沉浸在书海之中。


  这位特殊的书香“主播”是江苏扬州大学文学院二年级的“00后”学生蔡乐颖,这个暑假,她和她的四位社团好友发现,大学生们很喜爱社交媒体网站上的二十四小时自习室和“沉浸式”系列视频,十分享受宁静平和的学习氛围。经过一周的商议和学习,她们决定推出一次特别的“直播”,以文学院的方式打造全场景“沉浸式”的阅读空间,抚慰同学们在学期初略显浮躁的心灵,提升阅读的效率和体验。
  位同学,云端相聚于这个特别的直播间,105分钟,“沉浸式”品读176本经典书目。直播间里,书页沙沙、笔尖刷刷,所有人都屏气凝神,心无杂念,投身书海,体验“沉浸式”阅读。大学生们伏案阅读的身影,悠扬的古典钢琴曲,整个直播间都散发着平和静谧的气息。
  蔡乐颖告诉记者,这是她第一次尝试做“主播”,这次的直播活动和她印象中的带货直播很不一样。“不需要靠‘主播’说话控场,我们所有人都沉浸其中,静下心来品读书中的文字。”另一位“主播”黎巧雅也向记者表示。


  据悉,不少参与了本次“沉浸式”阅读直播的同学都表示意犹未尽。观众王诗奕表示:“在直播间里,我看到了很多和我一样热爱阅读的同学,和他们一起‘沉浸式’阅读,我更能潜心咀嚼书本,享受阅读时光。”
  扬州大学文学院的李悦老师也观看了本场直播,对“00后”大学生们的创意大加赞赏,她表示:“希望大学生们能发挥自己的创意,开拓更多新颖的形式,在阅读中提升自我。”





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