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南京雨花台区:汇聚“五老”志愿者力量 打造青少年红色课堂

2022-1-27| 发布者: shiyun| 查看: 1179| 评论: 0|来自: 学习强国

摘要: “朱德收敛了笑容,严肃地对宋仁绥说,‘在我们党内,只有特殊工作,没有特殊党员’。”2021年11月中旬的一个周末,南京市雨花台区梅山街道上怡新村社区内,十几位“红领巾”端坐着,听社区退休老党员支春芳讲述朱德 ...
  “朱德收敛了笑容,严肃地对宋仁绥说,‘在我们党内,只有特殊工作,没有特殊党员’。”2021年11月中旬的一个周末,南京市雨花台区梅山街道上怡新村社区内,十几位“红领巾”端坐着,听社区退休老党员支春芳讲述朱德不做“特殊党员”的故事。到了周末或寒暑假,由当地“五老”志愿者授课的“红色课堂”总会吸引不少青少年。


  “我们很多老同志都希望将红色基因传给孩子,在他们心中埋下红色的种子。”谈及创办“红色课堂”的初衷,年过八旬的退休老党员马伯贤介绍,2019年,“红色课堂”正式开课,由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”志愿者们,利用学生放假的时间,在社区给孩子们讲党史、国史。
  73岁的退休警察黄达峰是马伯贤带动的志愿者之一。“我的父母都是老党员,抗战时期,他们冒着危险收养了新四军战士仅仅7天大的孩子。这件事让我从小就对革命先辈怀有崇敬之情。”黄达峰回忆,自己在“红色课堂”讲的第一个故事叫《一块红绸布》,这正是当年发生在自家的一件事。“我将故事讲给孩子们听,就是希望让红色种子在新一代青少年心中生根发芽。”
  “我认为,要结合青少年的特点进行英雄主义教育。”2021年清明节前后,拥有多年教育经验的退休教师赵秋香讲述了雨花英烈卢志英的事迹。“革命年代,卢志英的儿子卢大容与当今这些小朋友年龄相仿。我将重点放在‘我和爸爸一起坐牢的日子里’这个情节,孩子们聚精会神地听着,代入感很强,有的孩子还流下了眼泪。”
  谈起第一次踏入“红色课堂”的经历,梅山一小三年级三班学生周语馨印象深刻。“我才知道,原来我们的祖国以前不是那么强大,和我们一样大的孩子也没有那么好的学习环境和条件。感谢祖国有那么多的英雄打跑了敌人。我们要更加努力学习、锻炼体魄,长大了成为有用的人,为祖国和人民作贡献。”
  在雨花台区梅山街道,“红色课堂”自2019年开设以来,“五老”志愿者定期集中给辖区青少年上党课,带领孩子们阅读红色经典、讲述红色故事、学习革命先辈和英雄模范的感人事迹,以这种形式帮助孩子们了解历史、铭记历史,引领青少年传承红色精神、延续红色血脉、做好红色传人。据统计,“红色课堂”每年开课8至10次,受教育学生累计达千余人次。
  2003年,梅山街道的“五老”志愿者就提议在当地成立校外课堂,并精心规划了校外课堂的组织形式、活动形式、学习内容等。近年来,在“五老”志愿者和学校的共同努力下,校外课堂不断创新活动方式,不仅建立了入党积极分子团队,还开展了“五老”志愿者与学生结对互帮互学、党史学习教育以及各类社会实践活动。
  “老少结对”培养入党积极分子的效果已逐步显现,从校外课堂走出去的孩子里,至少有50多人在进入课堂的第一学期就成为重点培养对象并发展入党。学员李雪燕进大学半年后就入了党,她打电话给“五老”志愿者报喜:“您报告中讲的老革命家的光辉事迹,我永远不忘。”


  作为“红色课堂”的创始人,马伯贤最大的心愿就是让“红色课堂”一直办下去。“我年龄大了,外出越来越不方便了。”他说,2020年起,在当地街道和社区的支持下,“红色课堂”整合吸收了几位新生力量。在前辈的传帮带下,志愿者中年纪最轻同时又有管理经验的支春芳接过日常管理的担子。
  “我退休之后有时间和精力,我会和其他‘五老’志愿者一起,打造好‘红色课堂’,帮助更多青少年从小树立正确的人生观和价值观,扣好人生第一粒扣子。”支春芳感慨,“这是对祖国未来有意义的事情,能够参与其中,我觉得非常光荣。”





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