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常州武进:用阅读为儿童打开世界

2023-10-31| 发布者: shiyun| 查看: 1813| 评论: 0|原作者: 高世军|来自: 学习强国

摘要: 支起帐篷、挂上小灯、铺好垫子……寂静的操场上、隐约的星光下,孩子们捧起书本围坐在帐篷里,浪漫、独特的阅读之旅便开启了。一直以来,常州武进清英外国语学校以建设“书香校园”为抓手,打造学校阅读品牌,助力师 ...
  支起帐篷、挂上小灯、铺好垫子……寂静的操场上、隐约的星光下,孩子们捧起书本围坐在帐篷里,浪漫、独特的阅读之旅便开启了。
  一直以来,常州武进清英外国语学校以建设“书香校园”为抓手,打造学校阅读品牌,助力师生成长,助推学校高质量发展。学校通过营造阅读氛围,构建阅读课程,开展阅读活动,践行公益举措……努力使阅读成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯。

  多彩活动,营造阅读的仪式感

帐篷下的星空阅读会

  以“星空,帐篷,阅读”为主题的读书活动清英已经连续举行三次,作为学校第二十届读书节重点打造的活动之一,此次活动深受孩子们喜爱。学校用一场帐篷下的星空阅读会,开展阅读马拉松、真人图书馆、为你讲书、经典传承人、阅读火炬传递等多项活动。在宽阔的操场上,孩子们迎着星光,读着喜爱的图书,在书的世界里乘着想象的翅膀,天马行空,感受阅读带来的无法比拟、无法替代的愉悦。让阅读成为清英学子的一种时尚、一种自觉。

  多元平台,丰富阅读的体验感

一年级新生入学绘本课

  校园里,每天早上的“美文诵读”,中午的“好故事”,线上平台,周末的“阅读分享”等,校园的每一个角落都是儿童阅读的声音,每一级音量都是成长的张力。将阅读的收获搬上了梦工场舞台。每年4—6月的童话节是清英全体学子都要参与的“大项目”。在老师的帮助下,孩子们人人参与,通过自编、自导、自演,将一个个经典的故事生动演绎,以年级为单元进行主题式呈现。以演绎的表达方式,进一步助推阅读的深度体验。孩子们走进常州地铁开展阅读活动,孩子们主动邀请乘客和自己共读,讲故事、共读美文片段、赠送阅读卡片……让浓浓的书香溢满整个车厢,让地铁成了移动的图书馆。学校通过“汉字博物馆”“童话稻草人主题园”“阅读小书屋”“语言文化广场”“演讲厅”“小先生”等场馆的建设,为孩子们提供丰富多元的阅读与展示的平台,让读有所依、学有所乐、长有所成。

  多元评价,提升阅读的收获感

孩子们在校园里自由阅读

  学校不断深化全学科阅读,推进全素养评价,以评价方式的改革,促进师生阅读主动、全面、健康、持续地发展,不断提升阅读的获得感,为师生成长赋能。通过阅读银行的建设,实施“通行证”评价,准确把握各学段对学生阅读能力考查的具体目标和要求,从学生阅读兴趣、阅读能力、阅读策略等维度形成具体可操作的评价指导措施。通过“阅读小学士”“阅读小硕士”“阅读小博士”等“阅读等级标准”的制定,开展阅读阶梯提升系列活动,做到人人参与、人人提升。此外,学校还借助成长记录袋记录学生阅读能力发展过程,引导学生采用阅读报告、阅读作品展示等形式,让学生的阅读能力在实践中不断提升发展。

  公益助推,深化阅读的成就感

开展多种形式的阅读分享

  阅读,是最好的陪伴。学校以书为媒,以阅读为纽带,通过“新父母日”不断深入开展家庭阅读公益活动,并进行书香家庭的评比。父母与孩子共同阅读,参与多种形式的阅读分享,一起成长。学校积极参与“乡村教育振兴”行动,与常州市新安小学结对,帮助建设乡村阅读站,开启“故事田”,清英的骨干教师、优秀学生一起陪伴乡村儿童进行21天公益阅读计划,以公益开启快乐的假期,普惠乡村教育。学校还牵手西部,先后与四川乐山水口小学、甘肃静宁甘沟小学师生牵手,进行两地共读活动。
  墨墨书香,幽幽传递;生生不息,薪火相传。和经典相伴,与书香同行。儿童因阅读,而与众不同;学校因阅读,而书香四溢。清英用阅读打开了世界,让梦想照进了现实。

鲜花

握手

雷人

路过

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