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2017苏图“悦读妈妈”志愿者培训——图画书的基本常识和解读方式 ... ...

2017-3-8| 发布者: shujucaiji| 查看: 1702| 评论: 0|来自: 苏州图书馆

摘要: 为培养孩子的阅读兴趣，营造良好的书香社会氛围，提高幼儿带养人的综合素质，苏州图书馆于2015年启动了“悦读妈妈”志愿者培训项目，并且组建“悦读妈妈”志愿者团队，志愿者活动受到了小朋友和家长们的热烈欢迎。经 ...

为培养孩子的阅读兴趣，营造良好的书香社会氛围，提高幼儿带养人的综合素质，苏州图书馆于2015年启动了“悦读妈妈”志愿者培训项目，并且组建“悦读妈妈”志愿者团队，志愿者活动受到了小朋友和家长们的热烈欢迎。经过两年的发展，苏图“悦读妈妈”志愿者已经成为了一支拥有120位志愿者的优秀队伍，成为活跃在社区和图书馆的一道亮丽风景线。经过一段时间的精心准备，2017年苏图“悦读妈妈”志愿者培训再次启动，吸引了100多位志愿者报名参加，聆听来自不同领域的专家带来精彩而又实用的课程。 3月5日上午8点，来自苏州高等幼儿师范学校学前教育专业的周明刚老师就早早地到达了培训地点，今天他将为学员们分享的是“图画书的基本常识和解读方式”这一话题。在第一个环节，周老师主要就以下几个方面和学员们进行了分享：（1）图画书到底叫什么？（2）图画书就是图画+文字吗？（3）图画书是美术作品还是文学作品？（4）图画书是只给孩子看的吗？（5）图画书从哪里读起？又到哪里终止？（6）图画书的图在说些什么。在第二个环节，周老师首先为大家讲解了两种不同的图画书两种类型，即指涉型图画书和示意型图画书。图画书解读的具体途径可从以下几个方面进行：（1）叙事结构（2）主要人物与他人及世界的关系（3）象征与隐喻（4）图文关系（5）趣味与幽默（6）颠覆与多元。结合图画书实例进行现场解读，周老师深入浅出的讲解很快带领志愿者妈妈们进入了图画书专业世界的大门，大家也纷纷表示周老师的授课都是“干货”，真的很赞，希望下次能够向周老师学习更多的图画书专业知识。

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