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吴图妈妈课堂第十四讲:打开亲子关系“心”交流的密码

2017-10-12| 发布者: admin| 查看: 1070| 评论: 0|来自: 吴江图书馆

摘要: 为营造和谐良好的家庭氛围,建立积极互动的亲子关系,促进青少年健康快乐成长,10月10日晚,吴江图书馆在三楼亲子绘本馆举行妈妈课堂第十四讲:“和睦的关系”,志愿者小美老师以独特的视角,通俗的案例分析指导父母 ...

为营造和谐良好的家庭氛围,建立积极互动的亲子关系,促进青少年健康快乐成长,10月10日晚,吴江图书馆在三楼亲子绘本馆举行妈妈课堂第十四讲:“和睦的关系”,志愿者小美老师以独特的视角,通俗的案例分析指导父母读懂孩子的心思,打开亲子关系“心”交流的密码。

教育无小事,因为它直接关乎孩子的成长、祖国的未来!那到底如何才能与孩子保持良好的关系,亲子间交流的关键是什么呢?小美老师重点围绕 “遗传因素的作用”、“环境因素的作用”、“如何建立家庭教育中良好的关系”三个问题展开论述。她阐明每个人都要经历不同的发展阶段,不同的发展阶段都有不同的成长方式,家庭教育必须适应这种差异,这样才能建立良好的关系。接着,小美老师围绕青少年阶段的几种核心关系:亲子关系、夫妻关系、师生关系,简明扼要地概括出“亲子关系是孩子成长的基石,夫妻关系是家庭的定海神针,师生关系是社交化交往的启蒙”等特点,并指出,孩子要健康成长,必须要创建温馨和谐的夫妻关系、平等亲密的亲子关系、良好和谐的师生关系,确保学习和生活的基本环境健康和谐,才能让爱流动起来,给予孩子足够的心理营养,建立和睦的关系,此时家长应该是孩子的引领者、帮助者、理解者和欣赏者。她用生动的事例和自己亲身育人经历传授给大家和谐家庭的构建方法,建议家长多与孩子进行心理沟通,多关注孩子的内心世界,多给孩子自信、勇气和信任。


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