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常州武进:强化“四史”教育 构建常态化学习机制

2021-8-5| 发布者: shiyun| 查看: 2226| 评论: 0|原作者: 陆霜弘 宋晨彬|来自: 学习强国

摘要: 历史是最好的教科书,是中国共产党宝贵的精神财富,是中国共产党人增强底气、骨气、正气,是提升党性修养水平的根本依据和内生动力。自党史学习教育开展以来,常州市武进区湟里镇党委高度重视、迅速行动,通过创新形 ...

  历史是最好的教科书,是中国共产党宝贵的精神财富,是中国共产党人增强底气、骨气、正气,是提升党性修养水平的根本依据和内生动力。自党史学习教育开展以来,常州市武进区湟里镇党委高度重视、迅速行动,通过创新形式,构建常态化学习机制,引导广大党员干部学好“四史”这门必修课。

 

  发挥示范引领,党员干部“带头学”
  抓牢组织领导,夯实工作基础。湟里镇党委按照区委统一安排,于3月11日第一时间召开专题动员会议,成立了以镇党委书记朱军华为组长的湟里镇党史学习教育领导小组,并下发具体活动方案。提出“领导干部学在前列、作出表率”的要求,强调党员干部“重点学”,形成了镇党委牵头总抓,各村社区,机关部门,事业单位全员参与的活动体系。通过集中学习与个人自学相结合,导学与交流相结合,结合“湟里大讲堂”,严格落实党员干部以普通党员身份参加所在支部学习活动,带头交流“四史”学习体会。
  抓好理论学习,强调学深悟透。购买“四史”学习教育4本书共计4000套,实现全镇党员党史学习教材全覆盖。按照集中学习,个人自学相结合的原则。镇党委排定了中心组全年学习计划,同时班子成员制定个人学习计划,各党支部制定各支部学习计划,通过线上线下相结合的方式,按计划认真开展学习。同时还邀请区委宣讲团成员、省市区党校老师、相关专家学者做专题宣讲。

 

  用好红色阵地,借力资源“流动学”
  深挖红色资源,创新学习形式。湟里镇通过寻访摸查、翻阅史料、口述整理等方式,挖掘了李文、黄祥宾、阿甲、周乐生等一批湟里英烈人物,整理了8个党史故事。通过制作《湟里红色故事》微电影,在镇广场电子屏、各村社区、学校、重点企业轮回播映,我们通过微电影的独特形式,在全镇范围内形成了浓厚的学习氛围。
  借力文化资源,打造“流动课堂”。湟里镇依托湟里红色人物阿甲,以其创作的“国家记忆 红色经典”《红灯记》为切口,打造了为期一个月的阿甲戏曲文化节,创新性地打造了红色戏曲文化的“流动课堂”。《沙家浜》选段《风声紧》、《江姐》选段《看长江》、《桃花村》选段《刚解放》等一系列红色经典选段在湟里镇票友的演绎下,进村、进社区、进支部,唤起了大家的红色记忆,坚定了大家的理想信念。同时,结合重点节日,开展主题活动,如清明祭扫活动、阳湖“微书房”读书日活动、五一劳模慰问、五四青年节活动等等,多层次、多维度举办好各类主题活动,铭记光辉历史、感悟初心使命、汲取前进力量。

 

  结合本地发展,历史现实“贯通学”
  对接各级媒体,梳理湟里经验。湟里镇主动与省、市、区各级媒体对接,第一时间将湟里镇党史学习教育的优秀做法、创新手段、重点活动进行宣传报道。在5月14日,举办了全省党史学习直播车活动,省社科院马列所孙肖远所长在西墅村进行了微党课的全省直播活动,效果显著、反响热烈。

 

江苏省党史学习直播车首站在湟里举行

 

  结合发展趋势,创新学习手段。湟里镇除去传统媒体外,同时借助新兴媒体,包括“学习强国”学习平台、“看常州”抖音公众号、“幸福湟里”微信公众号等新媒体平台。将湟里镇党史学习教育的学习动态,优秀做法进行及时有效的传播,第一时间发出湟里党史学习最强音。
  从线下到线上,从故事到理论,湟里镇“四史”宣讲“多屏互动”,力求讲好每一个红色故事,讲活每一个湟里人物,构建常态化学习机制。



 


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