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淮安清江浦区:以阅读“小切口”写好青少年教育“大文章”

2023-12-14| 发布者: shiyun| 查看: 2786| 评论: 0|原作者: 牟梦颖 蒋颖颖|来自: 学习强国

摘要: 近年来,江苏省淮安市清江浦区切实深入推进青少年全民阅读工作,通过强化主题内涵、平台载体、阅读形式等方式,培养成为拥有“四个自信”的孩子。建构多元化阅读体系,诵读中华优秀传统文化典籍,覆盖历史、科技、法 ...
  近年来,淮安市清江浦区切实深入推进青少年全民阅读工作,通过强化主题内涵、平台载体、阅读形式等方式,培养成为拥有“四个自信”的孩子。


  丰富主题内涵 全方位提升阅读质量
  建构多元化阅读体系,诵读中华优秀传统文化典籍,覆盖历史、科技、法律等20余门类,鼓励青少年在阅读中增长见识、陶冶情操;结合青少年年龄特征,选出爱读书、善读书的优秀青年作为“青春阅读达人”,根据不同的阅读特点诵读各类书籍,提高全民阅读率和阅读质量,培养全民良好的阅读习惯。


  搭建平台载体 多举措开拓阅读渠道
  创新打造“清青子吟”青年微宣讲品牌系列子活动,开展“重温雷锋日记 争当追‘锋’青年”——“清青子吟”青年读书交流会、“青春向党学思想 砥砺奋进强自信”——“清青子吟”诵读学传等特色品牌活动,着眼阅读分享,激发全民阅读活力;依托“青年之家”“青年学习社”等团属阵地,组织青少年代表走进“淮水安澜 心动运河”青年学习社线路,通过开展经典推介、名篇诵读、分享感悟、知识竞赛等形式多样的线路点位读书活动,让阅读深入到基层青少年;结合团区委品牌项目“爱心速递·扶困青助力”,带领青少年走进淮安喜马拉雅有声书房,开展阅读打卡,为广大青少年搭建多个读书交流的平台,提升青少年的阅读兴趣和文化修养。


  创新阅读形式 多角度营造阅读氛围
  以节日为契机,开展多个阅读分享活动,设置好书推荐、朗诵推广、经历分享、创意设计等多种形式,让青少年在互动交流中提高阅读文化素养;借助新媒体平台,常态化开展阅读分享活动,开展“清青子吟”线上阅读分享专栏10余期,通过音频、视频等多种方式共读《论党的青年工作》《三体》等书籍,同时通过QQ群、微信群等线上媒介发送全民阅读相关信息,大力弘扬新时代读书风尚;在“青春向网格报到”等志愿服务活动中,组织青年志愿者深入挂钩社区,发放《淮安市居民阅读状况调查问卷》等宣传单页;同时开展“大学生阅读种子志愿服务行动”,组织高校大学生志愿者深入区内多个基层阅读场所,开展全民阅读活动,在“民俗冬令营”“爱心暑托班”等公益志愿服务活动,通过读书推荐、阅读分享、讲解绘本、开设阅读实践手工课堂等形式,极大地提升了青少年的阅读兴趣,努力营造“爱读书、读好书、善读书”的书香社会氛围。

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